Helmut Willems
Transitions entre la jeunesse et l’âge adulte
Le transitions entre la jeunesse et l’âge adulte a fortement évolué au cours des dernières décennies. Par rapport au passé,…
En savoir plusTendances et facteurs explicatifs dans le Rapport jeunesse 2010
Les résultats des recherches menées dans le cadre du rapport 2010 sur la jeunesse ont été classés selon différents thèmes…
En savoir plusZur Methodik der Studie « Health Behaviour in School-aged Children »
Das Ziel der HBSC -Befragung ist es, den Gesundheitszustand und das gesundheitsrelevante Verhalten von Kindern und Jugendlichen zu erheben, die…
En savoir plusÜbergewicht bei Schülern in Luxemburg
In der HBSC-Studie 2014 wurden die Schüler nach ihrer Größe und ihrem Gewicht gefragt, um aus diesen Angaben den Body-Mass-Index…
En savoir plusIntegration in Luxemburg: Perspektiven, Erfahrungen und Bewältigungsmuster junger Migranten
Der Bericht stellt das Ergebnis eines zweijährigen empirischen Projektes dar, das im Rahmen der Forschungseinheit INSIDE (Integrative Research Unit on…
En savoir plusSozialbericht Esch/Alzette 2017
Im Jahr 2014 hat die Stadt Esch/Alzette die Universität Luxemburg beauftragt, mit Unterstützung durch das Luxembourg Institute of Socio-Economic Research…
En savoir plusZentrale Ergebnisse und Herausforderungen
Im Auftrag der Stadt Esch/Alzette hat die Universität Luxemburg, unterstützt von und in Kooperation mit dem Luxembourg Institute of Socio-Economic…
En savoir plusDie allgemeine Lebenszufriedenheit von Schülern in Luxemburg
In der HBSC-Studie 2014 sollten die Schüler angeben, wie zufrieden sie mit ihrem Leben sind. Dabei stand der Wert 0…
En savoir plusGesundheitsbeschwerden von Schülern in Luxemburg
In der HBSC-Studie 2014 wurden die Schüler gefragt, wie häufig sie unter acht Gesundheitsbeschwerden leiden (Kopf-, Bauch- und Rückenschmerzen, Traurigkeit,…
En savoir plusDoing CSYP in Luxembourg – Lessons learned from the evaluation of interdepartmental collaboration during the Youth Pact 2012-2014
Cross-sectorality is a well-known aspect of youth policy, but the importance of this aspect does not translate into a common…
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