Daniel Weis
Daniel Weis est collaborateur scientifique du projet de l’étude « Potenzial und Wert bildungsorientierter Jugendarbeit ». Il est Research (and…
En savoir plusDaniel Weis
Bildungserfahrungen in non-formalen Settings
Die vorliegende Studie zu den „Bildungserfahrungen in non-formalen Settings“ (…) zielt darauf ab, das Potenzial und den Wert bildungsorientierter Jugendarbeit…
En savoir plus
Transitions entre la jeunesse et l’âge adulte
Le transitions entre la jeunesse et l’âge adulte a fortement évolué au cours des dernières décennies. Par rapport au passé,…
En savoir plus
Perspectives and transition experiences of adolescents and young adults with disabilities
The focus of the presentation is the specific situation of young people with disabilities during their transition period into adulthood.…
En savoir plus
Midterm Evaluation Erasmus+: Nationaler Bericht zur Implementierung von Erasmus+ in Luxemburg
Der vorliegende Bericht stellt die Ergebnisse der Zwischenevaluation über die Durchführung und die Wirkung des Programms Erasmus+ in Luxemburg vor.…
En savoir plus
Research-based analysis of youth in action
The following report gives an overview of the results of several surveys realised between 2011 and 2014 in the framework…
En savoir plus
Der Übergang in Arbeit und seine Auswirkungen auf die gesellschaftliche Integration und das Erwachsenwerden
Im Beitrag werden eine Typologie von Transitionsverläufen und Bewältigungsmustern junger Menschen in Luxemburg sowie deren subjektive Perspektiven auf das Erwachsenwerden…
En savoir plus
Aggregation, validation, and generalization of qualitative data. Methodological and practical research strategies illustrated by the research process of an empirically based typology
The article deals with the question of how aggregated data which allow for generalizable insights can be generated from single-case…
En savoir plus