Climat de classeLors de l’étude HBSC de 2014, les élèves devaient évaluer l’énoncé suivant à propos du climat de la classe: «La…En savoir plus
Bewertung des KlassenklimasIn der HBSC-Studie 2014 sollten die Schüler die folgende Aussage zum Klassenklima bewerten: „Die meisten Schüler in meiner Klasse sind…En savoir plus
Consommation de télévisionDans le cadre de l’étude HBSC 2014, il a été demandé aux élèves combien de temps par jour en semaine…En savoir plus
Cannabiskonsum von Schülern in LuxemburgIn der HBSC-Studie 2014 wurde nach dem Cannabiskonsum der Schüler gefragt. 38 % der 17-18-Jährigen haben laut eigenen Angaben mindestens…En savoir plus
Consommation quotidienne de fruits et de légumesLa consommation élevée de légumes et de fruits fait partie d’un mode de vie sain. Dans l’étude HBSC de 2014,…En savoir plus
« Actuellement que penses-tu de l’école? »L’école est un lieu important de socialisation dans lequel les élèves passent beaucoup de temps. Les expériences positives en lien…En savoir plus
Activité sexuelle et contraceptionDans le cadre de l’étude HBSC de 2014, des questions sur la sexualité et la contraception ont été posées aux…En savoir plus
Fernsehkonsum von SchülernIn der HBSC-Studie 2014 wurden die Schüler gefragt, wie lange sie an einem Wochentag fernsehen. Knapp 8 % geben an,…En savoir plus
Tabakkonsum von Schülern in LuxemburgIn der HBSC-Studie 2014 wurden Fragen zum Tabakkonsum gestellt. Von den 11-12-Jährigen sind 2 % laut eigenen Angaben Raucher, in…En savoir plus
Mobbing in der SchuleIn der Kindheit und Jugend gemobbt zu werden ist ein Risikofaktor für schlechtere Schulleistungen, aber langfristig auch für Angststörungen im…En savoir plus
Körperliche Aktivität von Schülern in ihrer FreizeitIn der HBSC-Studie 2014 wurden die Schüler gefragt, wie häufig sie in ihrer Freizeit so aktiv sind, dass sie außer…En savoir plus
Qualité de la communication au sein de la familleDans le cadre de l’étude HBSC de 2014, les élèves devaient évaluer quatre affirmations par rapport à la qualité de…En savoir plus