Jugend in Luxemburg

Digital Documentation and Research Centre (DDRC)

2021

Factsheet Nº 8 Erste Schritte in die Erwerbstätigkeit

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Institut national pour le développement de la formation professionnelle continue (INFPC)

TEVA – Längsschnittanalyse zu den Werdegängen nach dem Eintritt ins Erwerbsleben

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Institut national pour le développement de la formation professionnelle continue (INFPC)

Jugendarbeit in Luxemburg – von einem offenen Raum der freiwilligen Selbstbildung zu einem standardisierten Angebot der non-formalen Bildung?

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Anette Schumacher, Helmut Willems, Sandra Biewers Grimm

Factsheet Nº 6 Studierende in Luxemburg

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Andreas Hadjar, Christina Haas, Irina Gewinner

Kollaboratives Problemlösen in Luxemburg

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Antoine Fischbach, Florian Krieger, Samuel Greiff

Sozioökonomische Ungleichheiten und schulische Leistung bei Kindern mit Migrationshintergrund in Luxemburg

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Louis Chauvel, Maximilian Schiele

Befunde aus dem nationalen Bildungsmonitoring ÉpStan vor dem Hintergrund der COVID-19 Pandemie

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Antoine Fischbach, Caroline Hornung, Cassie Rosa, Charlotte Krämer, Ineke M. Pit-ten Cate, Jessica Levy, Joanne Colling, Pascale Esch, Philipp Sonnleitner, Rachel Wollschläger, Sonja Ugen, Sylvie Gamo, Ulrich Keller

Lehrkräfte als maßgebliche Akteur*innen beim Einsatz von Informations- und Kommunikationstechnologie (IKT) in Lern- und Lehrprozessen

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Antoine Fischbach, Catalina Lomos, Hans Luyten, Rachid Boualam

Computer- und informationsbezogene Kompetenzen (CIL) und Kompetenzen im informatischen Denken (CT) von Achtklässler*innen

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Antoine Fischbach, Catalina Lomos, Rachid Boualam

Schülerinnen und Schüler im luxemburgischen Schulsystem

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Susanne Backes, Thomas Lenz

Neue längsschnittliche Befunde aus dem nationalen Bildungsmonitoring ÉpStan in der 3. und 9. Klasse

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Antoine Fischbach, Charlotte Krämer, Monique Reichert, Philipp Sonnleitner, Sylvie Gamo, Ulrich Keller

Lesen und Lesekompetenz in einer digitalisierten Welt

publié le 31. décembre 2021

Année: 2021

Auteur·e: Charlotte Krämer, Monique Reichert