In diesem Dokument wird analysiert wie sich die BNE niedergeschlagen hat.
Analysiert wurden : die frühkindliche Bildung, die Grundschule, die Sekundarschulen, die berufliche Bildung, die non-formale Bildung sowie die Hochschulen.
Bildung für nachhaltige Entwicklung in Luxemburg
Eine Bestandsaufnahme
Proposition de citation
Haan, G. de. (2021). Bildung für nachhaltige Entwicklung in Luxemburg: Eine Bestandsaufnahme. In Nationaler Bildungsbericht Luxemburg 2021 (S. 211–225). Esch-sur-Alzette: Luxembourg Centre for Educational Testing (LUCET); Service de Coordination de la Recherche et de l’Innovation pédagogiques et technologiques (SCRIPT); Universität Luxemburg (UL).